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不忘初心 牢记使命 | 华福高中高三年级九月起点考试质量分析会

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发表时间:2023-09-22 09:16

善总结者得其智,善分析者得其谋!为充分发挥高三起点考试的诊断功能,科学提高备考质量,扎实推进高三复习备考工作。9月18日下午,华福高中召开2024届高三起点考试质量分析会,我校党支部书记、校长赵飞马、副校长陈砚堂、副校长雷国平、副校长张祝华、校长助理刘明刚、高中科教处主任刘新还、各年级主任及高三年级全体教师参会,会议由高三年级副主任李神宝主持,会议共四项议程。


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会议第一项,由高三年级主任王涛对起点考试从理科、文科总体达标数及整体排名情况、各科全市排名、各科各班成绩情况等多方面进行了详细的分析,他多角度、全方位的解读,全面直观地展示了高三年级目前的基本情况、优势与不足,为下一阶段复习备考策略的制定实施提供了科学精准的数据依据。数据分析完毕后,王涛主任对高三下一阶段工作做了总体部署,对下一阶段目标作出了明确要求。虽然目前的成绩还有待提升,但向好势头依然不减,两年来取得的成绩使高三年级全体教师依旧信心满满,同时也在一些差距中反思、总结、提升,为2024的高考胜券同筹共谋、齐心协力、奋力拼搏。


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会议第二项:凝聚备考智慧。由此次考试成绩突出学科备课组长—英语组刘红云老师以及政治组王铁松老师做复习备考经验交流。两位备课组长均从高分层、平均分、一本上线率等方面分析了此次考试的优势与不足,结合各自学科特点,完善后续的复习备考策略,并为自己下一阶段重点工作做了明确要求,两位优秀教师的交流也给其他学科的复习备考策略提供了参考。


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会议第三项:传承备考经验。2023届高三优秀教师代表—语文教师胡德松、数学教师龙敏做复习备考经验分享。胡主任结合上一届语文高考情况以及自身复习备考策略总结出经验:语文的学习重在默默积累,厚积才能薄发,要紧抓语文核心素养,注重理解能力,概括能力,表达能力,要仔细研究《中国高考评价体系》等书籍,把握高考大致方向,选题训练,精讲精练。数学组龙敏老师介绍了上一届数学高考取得的成绩并回顾总结了整个复习备考过程中的得与失,她重点强调要鼓励教学,后进生也可以转化,所以就如何帮扶后进生提出了一些方法和技巧。例如:建立一对一帮扶、大力表扬有进步的学生,给予学生荣誉感和归属感等。


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会议第四项:领导发言


首先是教学副校长张祝华,也作为高三(1)班的班主任,他在会上先是整体点评了起点考试的成绩,肯定了老师们的辛苦付出,同时也仔细分析了(1)班的起点考试成绩,他提醒大家:一要振作精神,同心同向奋战高考;二要坚持目标引领,明确一轮复习的目标;三要转变复习观念,深入开展教材研究;四要精细化管理,关注每一位学生,及时了解学情。同时,高三更应是讲究策略、技巧和方法的时候。他特别指出教师在做好学科辅导的同时也要做好心理辅导,指导学⽣调整心态,放下包袱,轻装上阵,张弛有度,保持⼀颗平常心,赢得高考!


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陈砚堂副校长在讲话中,积极肯定了学年前期工作,对于下一阶段工作,指出各教师要明确一本目标,科学分配时间,作业分层布置、按量配餐,教师要眼中有活儿、心中有数,真正了解学生,进行鼓励式教学,要重基础、抓落实,把握备考方向。


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最后,赵飞马校长进行重要讲话,赵校长肯定了高三全体教师的辛苦付出,希望老师们继续发扬团队协作精神,激发学生的学习动力,关注学生的心理状态,抓好不同层次学生的跟踪辅导,针对学生的实际情况找出差距、明确方法,精研各省高考试题,精准把握新高考改革的命题方向。课堂上,关注学生状态,盯紧学生,落实课堂教学效果。对于目前存在的各科时间分配问题,赵校长给出了切实可行的建议。他鼓励高三全体教师要以饱满的精神、高度的热情投⼊到后面的教育教学工作中,咬紧牙关、坚持到底!


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本次质量分析会既是对近段时间高三年级工作的总结,也是对后续教学工作的展望。我校高三年级将以此次质量分析会为契机,明晰教学中的症结,在接下来的工作中继续完善教学管理,优化教学过程,提高教学质量,砥砺前⾏,勇攀高峰!





通讯员:高霏

图文|排版:田镇海

审核:赵飞马



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