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方子初中"教育教学"显成效515
发表时间：2022-04-29 09:47 教育教学工作是学校的中心工作，是学校发展的生命线。近年来，我校坚定不移地探索、实践衡水“6+1”高效课堂模式，践行衡水“激情教育”等教育观念，结合师生实际，从课程设置、教学方式、管理制度等方面入手加以改革，激发学生学习的主动性、原动力，让“衡水模式”在方子初中落地生根、开花结果。当然，班主任管理、教师绩效考核等改革也一直在进行中，加强集体备课和教学研究，落实上下责任联动追究制度，切实把过程管理、精细化管理抓落实，为教育教学提供保障。 接下来，跟随小编一起来看看我校教育教学成效吧~   见过清晨书声琅琅的走廊，那你可曾注意过无声自习前后的走廊？预备铃一响，方子少年们开始快速回到教室。当上课铃声响起，走廊空无一人、寂静无声。无声自习的教室没有窃窃私语，没有随意走动，更没有嘈杂的喧闹，在这里只有沙沙的落笔声，唰唰的翻书声，只有专注的心神和高效的学习。真正做到状态好，效率高，零抬头，不做与学习无关的事情。     方子学子的一天是从早上琅琅的读书声、操场上震天的口号声中开始的，每个同学音量的大小，直接决定了这个班级、这个同学这一天的表现，一天下来学生惜时如金，争先恐后，激情满满。在这里，我们看到了十四五岁孩子应该有的样子——激情满满，自信满满，活力满满。     我校“6+1”高效课堂从以下几个方面从根本上改变了学习:课堂流程让学生自己掌控学习。思环节学生通过导纲明确学习目标，在其引导下，根据自身情况来安排和控制自己的学习，从被动学习状态进入自主学习状态，从学习的“客体”变为了“主体”； 教师把学习交还给了学生。议环节对子交流以及小组合作增加了学习中的互动。高效课堂最大的好处就全面提升了课堂的互动。高效课堂能够让学生思考“我想怎样做”“我还能做什么”，这种思考让学生在学习的过程中变得思想成熟。
      检 古语云：“师者，所以传道授业解惑也”，作为一名优秀的教师，要有扎实的专业知识，广博的科学文化知识，高超的教育教学能力，这是教师必备的素质。我校教师在认真完成教学任务；三备两研打造高效课堂；针对不同的学生展开课后辅导；教师间听课评课促进步。 备课是衡水模式教学过程中一个至关重要的核心环节，是师生为实现高质量课堂学习而进行的全方位准备，它是一个动态的过程，包括课前备、课中备和课后备。  每在辅导时间，老师们充分关注学生的薄弱点，抓住关键问题，快速而准确地解决学生的疑问。用最短的时间，有针对性地为学生解决了大问题，让他们得到很好的知识补充。学生也会踊跃积极地冲向办公室、楼道，以及每个老师出现的地方，寻求解决问题的答案。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思毁于随”，学习成长不仅仅是学生的，更是老师的，为提升教师专业水平，抓好教学每一个环节，我校积极组织教师进行听评课教研活动。在每一次听评课活动中主讲老师充分准备自己的讲课内容，知无不言，言无不尽。讲完后，每位老师针对其优点和不足进行评价或补充，不漏掉一个知识点，针对每一个问题大家集思广益，有任何疑问大家一起解决！
听课评课 手稿是准备上好一节课的基础准备工作，是教研的主要依据；导纲作为课堂上的主要教学工具，铺路搭桥，引导学生学习；限时练是一堂课的成果检验。
莘莘学子用汗水浇灌美好的梦想，用奋斗绘就亮丽的底色。为总结经验，鼓励先进，鼓舞士气，我校每月都会举行教学调研总结，每个学期都有师生表彰大会，对优秀学子、优秀集体等进行表彰奖励，每学期的综合成绩决定下学期的学费奖励减免，以激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入学习中。
目前，高效课堂“6+1”模式在我校取得了很好的教学成果，学校全面、深入学习河北衡水中学的办学经验，以创建“精致、高端、国际化”的全市一流初中为宗旨，教学成绩和教育教学模式在孝南区口碑良好，在孝南区组织的考试里各年级都取得了位居前列的成绩，得到了很好的认可，做到学生快乐学习、家长放心满意，倾力打造荆楚名校。
招生咨询电话：18872660288 0712-2118633/2118630 学校地址：孝感市黄陂大道西特8号 编辑 | 安鹏月 |
