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应城华茂外国语学校:【践行衡水模式 点燃学习激情】系列报道(一)周测提高“教”与“学”的效率

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发表时间:2022-05-27 09:18

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周测提高“教”与“学”的效率


衡水教育模式倡导“教师为主导,学生为主体,问题为主轴,思维为主攻,训练为主线”的“五主”原则。为了提高学习效率,增强学生思维能力与自信心,我校高中部在教学中实行“周测”,各学科教研组分析本周学生学情,加以选题、出题、审题,学生认真检测,老师认真批改,检查本周教师的“教”与学生的“学”的效果。

周测试卷评讲后,学生把典型习题分类整理,力求做到多题归一、一题多解。及时纠正错题,总结原因。同时,通过周测,补上一周来学习的漏洞。各教研组和班级做好周测分析,针对每一名学生的具体情况提出学习建议。

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实行“周周测”,动因和意义何在?记者采访了我校高中部常务副校长周武。

周武:“周测”是“五主”教学原则中训练为主线的具体做法之一,也是衡水模式在教学上成功的做法之一。对学生一周学习效果进行检验,能及时发现教与学中存在的问题,老师能更好的了解学生对知识的掌握以及熟练程度,随后及时查漏补缺,对偏弱的部分进行“精准培辅”,加强教学的针对性和实效性,提高学生学习效率,让学生学得更扎实,也为学习成绩的提高打下坚实基础。”


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   周武(高中部常务副校长):河北省优秀教师,衡水市骨干教师,优秀班主任,物理奥赛教练,所带学生马学洋、刘剑等12人考入清华大学、北京大学,多人考入浙江大学、中国人民大学、华中科技大学等双一流顶尖名校。


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